Fordypningsoppgaven: Drivhuseffekt

Vi skal ha en fordypningsoppgave i naturfag denne uken, og jeg har valgt å ha om drivhuseffekt. Dette er disposisjonen/stikkordene mine for foredraget (med forbehold om endringer..).

Hva er drivhuseffekten?

Grunnlag for liv

Sola

Uten atmosfæen, farlig stråing

Atmosfæren: bestemmer inn og ut

Drivhusgasser

Vanndamp (H20)

Karbondioksid (CO2)

Metan (CH4)

Lystgass (N20)

KFK

Ozon (03)

Jorda uten drivhuseffekt

34*C kaldere uten atmosfæren

GjennomsnittIig i dag: 15*C

Uten atmosfæren: -19*C

Energibalansen

Jorda mottar solstråing

Jorda sender varmestråling

Det er balanse i varmestrålingen. 

Ubalanse: temperatur øker.

Temperaturen øker: når det mottas mer enn sendes ut

Temperaturen synker: når det sendes mer enn det mottas

Energibalansen: stråling inn

Direkte fra sola	169 W/m2
Stråling fra atmosfæren	327 W/m2
Totalt inn:	496 W/m2

Energibalansen: stråling ut

Varmestråling fra jorda	390 W/m2
Fordamping fra vann	90 W/m2
Varmetap mellom luft og bakke	16 W/m2
Totalt ut:	496 W/m2

Menneskelig påvirkning

Aerosoler

CO2-utslipp

Konsekvenser

Permafrosten tiner: påvirker økosystemer

Mer ekstremvær

Store områder for jordbruk og mer saltvannsfiske

Dyr kan bli utryddet

Urfolk som ikke vil kunne tilpasse seg

17,5 % av landområdene i Bangladesh, og 6% i Nederland vil ligge under vann

50 millioner berørt av flom i dag: 100millioner berørt av flom i 2100

Eksempel

http://www.youtube.com/watch?v=EQfiN_3gvAs&feature=player_embedded#! 

Økt gjennomsnittstemperatur

Økt med 0,74*C de siste 100 år

FN: 1980-2100: stige mellom 1,8*C og 4,0*C

Hvis det stiger med 2 *C vil havet stige 40cm frem til år 2100

Politiske tiltak

Klimakonvensjonen

Kyotoavtalen

Føre-var eller vente-og-se?

Personlige tiltak

Innflytelse gjennom stemmerett

Ikke bruke mye strøm

Sparedusj og -pærer

Kilder

Viten-oppgaven

Naturfagsboka

february

...write to a long lost buddy (you'll find that they weren't really that lost after all).
...be good
...be bad
...be everything in between
...go all spontaneous
...have a cheeseboard for dinner
...listen to lovesongs until you are actually crying
...flip something
...don't sweat the small stuff (or the medium or big stuff)
...meditate
...be kind (especially to yourself)
...push the boat out
... practice your evil laugh three times a day

& always try to look on the bright side

Elevøvelse 6: Radioaktiv stråling

De tre radioaktive mineralene

Denne elevøvelsen gikk ut på at vi skulle måle radioaktivitet i lufta rundt oss ute og inne, og også måle radioaktivitet av forskjellige steiner både med og uten skjerming. Dette skulle vi utføre med et spesielt (og dyrt!) måleapparat. Dette apparatet er en geigerteller. Vi skulle ta utganspunkt i å måle ut i fra tre forskjellige strålinger: alfa, beta og gamma. Dette er tre strålinger som skapes på ulike måter. Alfa og beta er en reaksjon som ender med at det skapes radioaktive stråler, og et nytt grunnstoff skapes. Gamma er kun rester etter alfa og beta. Dette er tre typer stråling man trenger å beskytte seg mot. Alfastrålene er de som er mest risikable for mennesker å bli utsatt for, men til gjengjeld er disse lette å beskytte seg mot. Gammastråler er de kraftigste strålingene.

Til dette forsøket trengte jeg:

- Gamma Scout måleapparat

- Radioaktive mineraler (i dette tilfelle tre steiner: Orthitt, Euxenitt og Raudberg)

- Et ark

- En bok

Bakgrunnsstråling

Det første vi skulle finne ut av var bakgrunnsstråling. Dette er den radioaktive strålingen som vi hele tiden er omgitt av. Vi skulle måle det inne på skolen, som er et murbygg, og ute. Her er resultatene vi fikk: (Strålingen er her målt i Bequerel. Dette er en måleenhet for radioaktiv stråling. )

Målested	Beta+Gamma	Gamma	Alfa+Beta+Gamma
Inne	0,48	0,33	0,45
Ute	0,4	0,51	0,51

Dette kom som en stor overraskelse på meg, fordi jeg ikke før har tenkt over at det er radioaktiv stråling over alt. Dette er små doser av stråling, men likevel. Her ser jeg også at det er mer gammastråling og alfa+beta+gamma-stråling ute. Dette kan tenkes at er fordi vi var inne i en murbygning, og dette kan være med på å skjerme slik at det ikke blir like mye stråling inne.

Ulike typer radioaktive mineraler

Det neste vi skulle gjøre var å måle strålingen til tre steiner: Orthitt, Euxenitt og Raudberg. Dette er resultatene vi fikk:

Mineral	Beta+Gamma	Gamma	Alfa+Beta+Gamma
Orthitt	3,016	1,93	3,91
Euxenitt	0,73	0,35	0,733
Raudberg	0,31	0,41	0,48

Her ser vi at det er orthitt som har den kraftigste strålingen. Orthitt er et av de vanligste mineralene i norske pegamitt-ganger. Det kan forekomme i store megnder i krystaller på over 100 kilo. Dette inneholder kun opptil 3% uran og thorium. Dette syntes jeg virket rart, fordi det er euxenitt som har størst andel av radioaktive stoffer. I Norge er denne mineralen vanlig å finne i agderfylkene, og det inneholder strode megner uran og thorium (10%). Dette er to svært radioaktive stoffer. Euxenitt kan forekomme i opptil flere kilo tunge klumper.  Det mineralet som gir minst stråling er raudberg. Denne forekommer ved Fen, Ulefoss i Telemark. Der finnes den sammen med andre karbonat holdige bergarter som er dannet ved størkning av smeltemasser nede i jordskorpen. Dette er en sjelden og spesiell bergart.

Skjerming

Skjerming med ark

Skjerming med bok

Så skulle vi måle de samme steinene, bare ved skjerming. Vi skulle måle radioaktiviteten til steinene med en bok og noe papir imellom måleren og steinen. Min hypotese her er at strålingen vil avta litt med papir som skjerming, og at det vil avta ennå mer med boka. Dette er resultatene:

Mineral	Skjerming	Beta+gamma	Gamma	Alfa+beta+gamma
Orthitt	Papir	2,85	2,3	3,65
	Bok	1,13	1,1	1,15
Euxenitt	Papir	0,766	0,45	0,583
	Bok	0,35	0,36
Raudberg	Papir	0,3	0,23	0,35
	Bok	0,25	0,25	0,18

(i det tomme feltet skal det stå 0,3, men av en eller annen grunn fikk jeg ikke skrevet det inn).

Jeg syntes denne siste målingen var vanskelig å forstå seg på. For i følge tallene mine har det ikke skjedd så mye med strålingen verken med papir eller bok. På noen av punktene har strålingen faktisk økt! Som med Euxenitt, Gammastråling, papir er den målt til 0,45. Uten skjerming viste målingene 0,35! Jeg har vanskelig for å tro at strålingen faktisk økte med papir foran. Dette kan være feilkilder. Vi kan ha satt steinen i forskjellig rekkevidde fra måleapparatet under de forskjellige målingene, og dette vil jo da gjøre utslag.